Clause-level cross-check
Compare legal documents side by side with citations, lifecycle links, and section alignment.
This compare mode helps verify how an amended, cited, or related document maps onto another record in the local corpus. It uses explicit citations first, then section label and content alignment as fallback.
Left document
Về việc ban hành quy chế tổ chức và hoạt động của trung tâm dạy nghề
776/2001/QĐ-BLĐTBXH
Right document
Về phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng bằng sông Cửu Long giai đoạn 2001 - 2005
173/2001/QĐ-TTg
Aligned sections
Cross-check map
Left
Tiêu đề
Về việc ban hành quy chế tổ chức và hoạt động của trung tâm dạy nghề
Open sectionRight
Tiêu đề
Về phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng bằng sông Cửu Long giai đoạn 2001 - 2005
Open sectionThe aligned sections differ materially and likely need close article-by-article review.
- Về phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng bằng sông Cửu Long giai đoạn 2001 - 2005
- Về việc ban hành quy chế tổ chức và hoạt động của trung tâm dạy nghề
Left
Điều 1.
Điều 1. Ban hành kèm theo Quyết định này Quy chế tổ chức và hoạt động của Trung tâm dạy nghề.
Open sectionRight
Điều 1.
Điều 1. Định hướng chuyển dịch cơ cấu sản xuất và phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng bằng sông Cửu Long giai đoạn 2001 - 2005, nhằm: Khai thác tiềm năng, lợi thế về vị trí địa lý, đất đai, tài nguyên nước (nước ngọt, nước lợ, nước mặn), rừng... và lao động để tiếp tục phát huy vị thế về xuất khẩu lúa gạo, thủy sản và nông sản khác c...
Open sectionThe aligned sections differ materially and likely need close article-by-article review.
- Điều 1. Định hướng chuyển dịch cơ cấu sản xuất và phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng bằng sông Cửu Long giai đoạn 2001 - 2005, nhằm:
- Khai thác tiềm năng, lợi thế về vị trí địa lý, đất đai, tài nguyên nước (nước ngọt, nước lợ, nước mặn), rừng... và lao động để tiếp tục phát huy vị thế về xuất khẩu lúa gạo, thủy sản và nông sản kh...
- Nâng cao hiệu quả sản xuất các ngành: lương thực, rau quả, chăn nuôi, thủy sản, công nghiệp, bao gồm: chế biến nông, lâm, thủy sản, cơ khí phục vụ nông nghiệp và các ngành nghề nông thôn
- Điều 1. Ban hành kèm theo Quyết định này Quy chế tổ chức và hoạt động của Trung tâm dạy nghề.
Left
Điều 2.
Điều 2. Quyết định này có hiệu lực sau 15 ngày, kể từ ngày ký. Các quy định trước đây đối với Trung tâm dạy nghề trái với Quy chế này đều bãi bỏ.
Open sectionRight
Điều 2.
Điều 2. Mục tiêu chủ yếu về phát triển kinh tế - xã hội giai đoạn 2001 - 2005 phải đạt được là: 1. Tốc độ tăng trưởng GDP hàng năm đạt trên 9,8%/năm, trong đó, nông, lâm, ngư nghiệp vẫn là ngành sản xuất chính của vùng, tốc độ tăng trưởng bình quân 6%/năm; công nghiệp và xây dựng tăng 13,5%/năm; dịch vụ tăng 10%/năm. 2. Đến năm 2005: t...
Open sectionThe aligned sections differ materially and likely need close article-by-article review.
- Điều 2. Mục tiêu chủ yếu về phát triển kinh tế - xã hội giai đoạn 2001 - 2005 phải đạt được là:
- 1. Tốc độ tăng trưởng GDP hàng năm đạt trên 9,8%/năm, trong đó, nông, lâm, ngư nghiệp vẫn là ngành sản xuất chính của vùng, tốc độ tăng trưởng bình quân 6%/năm
- công nghiệp và xây dựng tăng 13,5%/năm
- Điều 2. Quyết định này có hiệu lực sau 15 ngày, kể từ ngày ký.
- Các quy định trước đây đối với Trung tâm dạy nghề trái với Quy chế này đều bãi bỏ.
Left
Điều 3.
Điều 3. Chánh Văn phòng Bộ, Tổng cục trưởng Tổng cục dạy nghề, Giám đốc các Trung tâm dạy nghề, Thủ trưởng các đơn vị liên quan chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./. QUY CHẾ TỔ CHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA TRUNG TÂM DẠY NGHỀ (Ban hành kèm theo Quyết định số 776/2001/QĐ-BLĐTBXH ngày 09 tháng 8 năm 2001 của Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương...
Open sectionRight
Điều 3.
Điều 3. Nội dung chuyển dịch cơ cấu sản xuất và phát triển kinh tế - xã hội một số ngành và lĩnh vực chủ yếu sau: 1. Về sản xuất nông, lâm, ngư nghiệp: a) Về sản xuất lúa: Sản xuất lúa vẫn là ngành sản xuất có lợi thế của vùng đồng bằng sông Cửu Long. ổn định diện tích khoảng 1,8 triệu ha đất có điều kiện thủy lợi tưới tiêu chủ động để...
Open sectionThe aligned sections differ materially and likely need close article-by-article review.
- Điều 3. Nội dung chuyển dịch cơ cấu sản xuất và phát triển kinh tế - xã hội một số ngành và lĩnh vực chủ yếu sau:
- 1. Về sản xuất nông, lâm, ngư nghiệp:
- a) Về sản xuất lúa:
- Điều 3. Chánh Văn phòng Bộ, Tổng cục trưởng Tổng cục dạy nghề, Giám đốc các Trung tâm dạy nghề, Thủ trưởng các đơn vị liên quan chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./.
- TỔ CHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA TRUNG TÂM DẠY NGHỀ
- (Ban hành kèm theo Quyết định số 776/2001/QĐ-BLĐTBXH
Left
CHƯƠNG I
CHƯƠNG I NHỮNG QUI ĐỊNH CHUNG
Open sectionNo right-side match.
No reliable target section was aligned in the comparison document.
Left
Điều 1.
Điều 1. Trung tâm dạy nghề là cơ sở đào tạo nghề ngắn hạn thuộc hệ thống giáo dục quốc dân, do cơ quan Nhà nước, tổ chức kinh tế, tổ chức chính trị, tổ chức xã hội, cá nhân hay một nhóm cá nhân lập ra hoạt động theo quy định pháp luật, nhằm đào tạo nghề, bổ túc, bồi dưỡng nghề cho người lao động. Trung tâm dạy nghề là đơn vị sự nghiệp...
Open sectionRight
Điều 4.
Điều 4. Về phát triển cơ sở hạ tầng: Tiếp tục đẩy mạnh phát triển các cơ sở hạ tầng nhằm tạo điều kiện phát triển nhanh kinh tế - xã hội trong vùng (có Phụ lục chi tiết kèm theo Quyết định này). Các quy hoạch về giao thông, xây dựng, quy hoạch cụm, tuyến dân cư và nhà ở của dân, quy hoạch điện, nước .... phải được tiếp tục bổ sung, điề...
Open sectionThe aligned sections differ materially and likely need close article-by-article review.
- Điều 4. Về phát triển cơ sở hạ tầng:
- Tiếp tục đẩy mạnh phát triển các cơ sở hạ tầng nhằm tạo điều kiện phát triển nhanh kinh tế - xã hội trong vùng (có Phụ lục chi tiết kèm theo Quyết định này).
- Các quy hoạch về giao thông, xây dựng, quy hoạch cụm, tuyến dân cư và nhà ở của dân, quy hoạch điện, nước .... phải được tiếp tục bổ sung, điều chỉnh cho phù hợp với quy hoạch thủy lợi, quy hoạch k...
- Trung tâm dạy nghề là cơ sở đào tạo nghề ngắn hạn thuộc hệ thống giáo dục quốc dân, do cơ quan Nhà nước, tổ chức kinh tế, tổ chức chính trị, tổ chức xã hội, cá nhân hay một nhóm cá nhân lập ra hoạt...
- Trung tâm dạy nghề là đơn vị sự nghiệp có thu, có tư cách pháp nhân, có tài khoản và con dấu riêng.
Left
Điều 2.
Điều 2. Trung tâm dạy nghề trong quy chế này bao gồm: - Trung tâm dạy nghề công lập; - Trung tâm dạy nghề bán công; - Trung tâm dạy nghề dân lập; - Trung tâm dạy nghề tư thục.
Open sectionRight
Điều 5.
Điều 5. Một số cơ chế chính sách Cơ chế chính sách đối với vùng đồng bằng sông Cửu Long phải đảm bảo thúc đẩy nhanh việc chuyển dịch cơ cấu kinh tế có hiệu quả; phát triển kết cấu hạ tầng; giải quyết các vấn đề nổi cộm của vùng như đói nghèo, dịch bệnh, học hành, nâng cao đời sống đồng bào dân tộc, nhất là đồng bào Khơ me. 1. Về huy độ...
Open sectionThe aligned sections differ materially and likely need close article-by-article review.
- Điều 5. Một số cơ chế chính sách
- Cơ chế chính sách đối với vùng đồng bằng sông Cửu Long phải đảm bảo thúc đẩy nhanh việc chuyển dịch cơ cấu kinh tế có hiệu quả
- phát triển kết cấu hạ tầng
- Điều 2. Trung tâm dạy nghề trong quy chế này bao gồm:
- - Trung tâm dạy nghề công lập;
- - Trung tâm dạy nghề bán công;
Left
Điều 3.
Điều 3. Trung tâm dạy nghề chịu sự quản lý Nhà nước về dạy nghề của Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội; sự quản lý trực tiếp của cơ quan ra quyết định thành lập và chịu sự quản lý theo lãnh thổ của chính quyền địa phưong nơi Trung tâm dạy nghề đặt trụ sở.
Open sectionRight
Điều 6.
Điều 6. Tổ chức thực hiện: 1. ủy ban nhân dân các tỉnh vùng đồng bằng sông Cửu Long phải xác định việc thực hiện các nội dung của Quyết định này là nhiệm vụ chủ yếu của các cấp ủy Đảng, chính quyền địa phương các cấp và nhân dân trong vùng; đồng thời phối hợp chặt chẽ với các Bộ, ngành Trung ương trong việc xây dựng và tổ chức thực hiệ...
Open sectionThe aligned sections differ materially and likely need close article-by-article review.
- Điều 6. Tổ chức thực hiện:
- 1. ủy ban nhân dân các tỉnh vùng đồng bằng sông Cửu Long phải xác định việc thực hiện các nội dung của Quyết định này là nhiệm vụ chủ yếu của các cấp ủy Đảng, chính quyền địa phương các cấp và nhân...
- đồng thời phối hợp chặt chẽ với các Bộ, ngành Trung ương trong việc xây dựng và tổ chức thực hiện các chương trình, dự án đề ra.
- Điều 3. Trung tâm dạy nghề chịu sự quản lý Nhà nước về dạy nghề của Bộ Lao động
- Thương binh và Xã hội
- sự quản lý trực tiếp của cơ quan ra quyết định thành lập và chịu sự quản lý theo lãnh thổ của chính quyền địa phưong nơi Trung tâm dạy nghề đặt trụ sở.
Left
Điều 4.
Điều 4. Trung tâm dạy nghề được thành lập khi có đủ các điều kiện theo quy định tại Thông tư hướng dẫn việc thành lập, đăng ký hoạt động và chia tách, sáp nhập, đình chỉ, giải thể cơ sở dạy nghề do Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội ban hành.
Open sectionRight
Điều 7.
Điều 7. Quyết định này có hiệu lực sau 15 ngày, kể từ ngày ký.
Open sectionThe aligned sections differ materially and likely need close article-by-article review.
- Điều 7. Quyết định này có hiệu lực sau 15 ngày, kể từ ngày ký.
- Điều 4. Trung tâm dạy nghề được thành lập khi có đủ các điều kiện theo quy định tại Thông tư hướng dẫn việc thành lập, đăng ký hoạt động và chia tách, sáp nhập, đình chỉ, giải thể cơ sở dạy nghề do...
- Thương binh và Xã hội ban hành.
Left
CHƯƠNG II
CHƯƠNG II NHIỆM VỤ VÀ QUYỀN HẠN CỦA TRUNG TÂM DẠY NGHỀ
Open sectionNo right-side match.
No reliable target section was aligned in the comparison document.
Left
Điều 5.
Điều 5. Nhiệm vụ của Trung tâm dạy nghề: 1. Xây dựng kế hoạch dạy nghề ngắn hạn, bổ túc và bồi dưỡng nghề theo nhu cầu của thị trường lao động; 2. Xây dựng kế hoạch, nội dung chương trình giảng dạy phù hợp với nguyên tắc xây dựng chương trình đào tạo do Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội quy định; 3. Tổ chức dạy nghề ngắn hạn, bổ túc...
Open sectionRight
Điều 8.
Điều 8. Các Bộ trưởng, Thủ trưởng cơ quan ngang Bộ, Thủ trưởng cơ quan thuộc Chính phủ, Chủ tịch ủy ban nhân dân các tỉnh vùng đồng bằng sông Cửu Long chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này.
Open sectionThe aligned sections differ materially and likely need close article-by-article review.
- Điều 8. Các Bộ trưởng, Thủ trưởng cơ quan ngang Bộ, Thủ trưởng cơ quan thuộc Chính phủ, Chủ tịch ủy ban nhân dân các tỉnh vùng đồng bằng sông Cửu Long chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này.
- Điều 5. Nhiệm vụ của Trung tâm dạy nghề:
- 1. Xây dựng kế hoạch dạy nghề ngắn hạn, bổ túc và bồi dưỡng nghề theo nhu cầu của thị trường lao động;
- 2. Xây dựng kế hoạch, nội dung chương trình giảng dạy phù hợp với nguyên tắc xây dựng chương trình đào tạo do Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội quy định;
Left
Điều 6.
Điều 6. Quyền hạn của Trung tâm dạy nghề: 1. Được tổ chức đào tạo, bồi dưỡng, bổ túc và tập huấn nghề tại Trung tâm dạy nghề, cơ sở sản xuất, cơ sở liên kết đào tạo; 2. Liên kết với các cơ sở sản xuất, Trung tâm dạy nghề khác, trường dạy nghề, trường Trung học chuyên nghiệp, Cao đẳng, Đại học trong và ngoài nước để tổ chức đào tạo, bổ...
Open sectionNo right-side match.
No reliable target section was aligned in the comparison document.
Left
CHƯƠNG III
CHƯƠNG III QUẢN LÝ TÀI CHÍNH VÀ TÀI SẢN
Open sectionNo right-side match.
No reliable target section was aligned in the comparison document.
Left
Điều 7.
Điều 7. Đối với Trung tâm dạy nghề công lập, việc quản lý tài chính, tài sản thực hiện theo chế độ quy định hiện hành như đối với đơn vị sự nghiệp có thu.
Open sectionNo right-side match.
No reliable target section was aligned in the comparison document.
Left
Điều 8.
Điều 8. Đối với Trung tâm dạy nghề bán công, dân lập, tư thục việc quản lý tài chính thực hiện theo quy định tại Thông tư Liên tịch 44/2000/TTLT/BTC-BGDĐT-LĐTBXH ngày 23/5/2000 hướng dẫn chế độ quản lý tài chính đối với các đơn vị ngoài công lập hoạt động trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo.
Open sectionNo right-side match.
No reliable target section was aligned in the comparison document.
Left
CHƯƠNG IV
CHƯƠNG IV TỔ CHỨC BỘ MÁY VÀ QUẢN LÝ
Open sectionNo right-side match.
No reliable target section was aligned in the comparison document.
Left
Điều 9.
Điều 9. Bộ máy quản lý của Trung tâm dạy nghề gồm: - Giám đốc Trung tâm dạy nghề; - Giúp việc Giám đốc có Phó giám đốc và các bộ phận chuyên trách như: Bộ phận đào tạo; Bộ phận Tổ chức, Hành chính - Kế toán và tài vụ; Bộ phận quản lý thiết bị, sản xuất kinh doanh dịch vụ. Các bộ phận trên có thể được tổ chức thành phòng, ban, tổ hay cá...
Open sectionNo right-side match.
No reliable target section was aligned in the comparison document.
Left
Điều 10.
Điều 10. Việc bổ nhiệm và miễn nhiệm Giám đốc Trung tâm dạy nghề công lập, bán công do cơ quan Nhà nước ra quyết định thành lập quyết định. Giám đốc Trung tâm dạy nghề dân lập, tư thục do những người đầu tư vốn thành lập cử.
Open sectionNo right-side match.
No reliable target section was aligned in the comparison document.
Left
Điều 11.
Điều 11. Giám đốc Trung tâm dạy nghề phải có trình độ tốt nghiệp cao đẳng kỹ thuật hoặc nghiệp vụ trở lên, có phẩm chất đạo đức tốt, có năng lực quản lý và am hiểu về công tác dạy nghề.
Open sectionNo right-side match.
No reliable target section was aligned in the comparison document.
Left
Điều 12.
Điều 12. Giám đốc Trung tâm dạy nghề có quyền: 1. Là chủ tài khoản Trung tâm dạy nghề; 2. Đề nghị cơ quan quản lý cấp trên có thẩm quyền về việc bổ nhiệm, miễn nhiệm các Phó giám đốc và Kế toán trưởng; được bổ nhiệm, miễn nhiệm các trưởng bộ phận đối với Trung tâm dạy nghề công lập, bán công; đề xuất với người đứng đầu tổ chức thành lậ...
Open sectionNo right-side match.
No reliable target section was aligned in the comparison document.
Left
Điều 13.
Điều 13. Giám đốc Trung tâm dạy nghề có những nhiệm vụ sau: 1. Chấp hành nghiêm chỉnh luật pháp, chính sách, chế độ, quy định của Nhà nước; chịu trách nhiệm trước pháp luật và cơ quan cấp trên trực tiếp về mọi hoạt động của Trung tâm dạy nghề; 2. Xây dựng và thực hiện các kế hoạch dạy nghề, bổ túc nghề và bồi dưỡng nghề; 3. Quản lý và...
Open sectionNo right-side match.
No reliable target section was aligned in the comparison document.
Left
Điều 14.
Điều 14. Phó giám đốc của Trung tâm dạy nghề là người có trình độ tốt nghiệp cao đẳng kỹ thuật, nghiệp vụ trở lên, có phẩm chất đạo đức tốt, có năng lực quản lý và am hiểu về nghiệp vụ sư phạm. Phó giám đốc và người phụ trách bộ phận chuyên trách là những người chịu trách nhiệm trước Giám đốc về những công việc được giao.
Open sectionNo right-side match.
No reliable target section was aligned in the comparison document.
Left
CHƯƠNG V
CHƯƠNG V GIÁO VIÊN, CÁN BỘ, NHÂN VIÊN
Open sectionNo right-side match.
No reliable target section was aligned in the comparison document.
Left
Điều 15.
Điều 15. Giáo viên Trung tâm dạy nghề: Là những người có đủ trình độ chuẩn theo quy định tại Điều 20 của Nghị định số 02/2001/NĐ-CP ngày 09/01/2001 của Chính phủ quy định chi tiết thi hành Bộ luật Lao động và Luật giáo dục về dạy nghề; được tuyển dụng theo tiêu chuẩn chức danh quy định của Nhà nước. Giáo viên dạy hợp đồng, do Giám đốc...
Open sectionNo right-side match.
No reliable target section was aligned in the comparison document.
Left
Điều 16.
Điều 16. Quyền của Giáo viên Trung tâm dạy nghề: 1. Được sử dụng cơ sở vật chất, kỹ thuật, trang thiết bị, tài liệu, đồ dùng dạy học và các phương tiện khác của Trung tâm dạy nghề để thực hiện nghiên cứu, giảng dạy trong phạm vi trách nhiệm được giao; 2. Được hưởng các quyền lợi theo chế độ hiện hành của Nhà nước đối với giáo viên dạy...
Open sectionNo right-side match.
No reliable target section was aligned in the comparison document.
Left
Điều 17.
Điều 17. Nhiệm vụ của giáo viên Trung tâm dạy nghề: 1. Thực hiện nghiêm chỉnh các chính sách, chế độ, các quy định của Nhà nước và nội quy của Trung tâm dạy nghề. Đối với giáo viên làm việc theo chế độ hợp đồng thực hiện nghiêm chỉnh những nội dung ghi trong hợp đồng đã ký với Trung tâm dạy nghề; 2. Thực hiện đúng các quy định về tiền...
Open sectionNo right-side match.
No reliable target section was aligned in the comparison document.
Left
Điều 18.
Điều 18. Cán bộ, nhân viên làm công tác quản lý, phục vụ trong Trung tâm dạy nghề có nghĩa vụ thực hiện nghiêm chỉnh các nhiệm vụ, chức trách của mình; góp phần vào việc giáo dục và đào tạo học sinh; được tôn trọng và được hưởng các quyền lợi theo quy định của Nhà nước hoặc theo hợp đồng.
Open sectionNo right-side match.
No reliable target section was aligned in the comparison document.
Left
CHƯƠNG VI
CHƯƠNG VI NGƯỜI HỌC
Open sectionNo right-side match.
No reliable target section was aligned in the comparison document.
Left
Điều 19.
Điều 19. Người có nguyện vọng, có nhu cầu học nghề, bổ túc nghề, bồi dưỡng nghề và có đủ điều kiện học nghề theo quy định của pháp luật được ký hợp đồng học nghề với Giám đốc Trung tâm dạy nghề.
Open sectionNo right-side match.
No reliable target section was aligned in the comparison document.
Left
Điều 20.
Điều 20. Trong quá trình học nghề, người học được tổ chức theo lớp, tổ hay nhóm học theo từng nghề và phải có người phụ trách.
Open sectionNo right-side match.
No reliable target section was aligned in the comparison document.
Left
Điều 21.
Điều 21. Người học có các quyền lợi sau: 1. Được học tập, rèn luyện theo mục tiêu đào tạo như đã ghi trong kế hoạch hoặc hợp đồng học nghề; 2. Được sử dụng cơ sở vật chất kỹ thuật của Trung tâm dạy nghề vào mục đích học tập và rèn luyện theo kế hoạch; 3. Trong thời gian học nghề nếu trực tiếp hoặc tham gia làm ra sản phẩm cho Trung tâm...
Open sectionNo right-side match.
No reliable target section was aligned in the comparison document.
Left
Điều 22.
Điều 22. Người học có các nhiệm vụ sau đây: 1. Thực hiện đầy đủ hợp đồng học nghề, bổ túc nghề và bồi dưỡng nghề đã ký với giám đốc Trung tâm dạy nghề; 2. Chấp hành nghiêm chỉnh quy chế, nội quy của Trung tâm dạy nghề; 3. Tham gia đầy đủ chương trình, nội dung học tập theo hợp đồng học nghề, bồi dưỡng, bổ túc nghề; 4. Kính trọng giáo v...
Open sectionNo right-side match.
No reliable target section was aligned in the comparison document.
Left
CHƯƠNG VII
CHƯƠNG VII TỔ CHỨC THỰC HIỆN
Open sectionNo right-side match.
No reliable target section was aligned in the comparison document.
Left
Điều 23.
Điều 23. Các Trung tâm dạy nghề quy định tại Điều 2 nói trên căn cứ vào nội dung Bản Quy chế này và điều kiện cụ thể của mỗi Trung tâm dạy nghề xây dựng quy chế tổ chức và hoạt động của Trung tâm trình cơ quan quản lý cấp trên phê duyệt để thực hiện./.
Open sectionNo right-side match.
No reliable target section was aligned in the comparison document.