Compare legal documents side by side with citations, lifecycle links, and section alignment.

This compare mode helps verify how an amended, cited, or related document maps onto another record in the local corpus. It uses explicit citations first, then section label and content alignment as fallback.

Matched sections 5
Explicit citation matches 0
Instruction matches 0
Left-only sections 0
Right-only sections 9

Cross-check map

0 Unchanged
0 Expanded
0 Reduced
5 Rewritten
similar-content Similarity 1.0 rewritten

Tiêu đề

Về việc phê duyệt đề án "Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2005 - 2010"

Open section

Tiêu đề

Về việc quy định xây dựng, quản lý và sử dụng Quỹ hỗ trợ phát triển giáo dục tỉnh Hà Giang

Open section

The aligned sections differ materially and likely need close article-by-article review.

Added / right-side focus
  • Về việc quy định xây dựng, quản lý và sử dụng
  • Quỹ hỗ trợ phát triển giáo dục tỉnh Hà Giang
Removed / left-side focus
  • Về việc phê duyệt đề án "Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2005 - 2010"
same-label Similarity 1.0 rewritten

Điều 1.

Điều 1. Xây dựng cả nước trở thành một xã hội học tập với tiêu chí cơ bản là tạo cơ hội và điều kiện thuận lợi để mọi người ở mọi lứa tuổi, mọi trình độ được học tập thường xuyên, học liên tục, học suốt đời ở mọi nơi, mọi lúc, mọi cấp, mọi trình độ; huy động sức mạnh tổng hợp của toàn xã hội tham gia xây dựng và phát triển giáo dục; mọ...

Open section

Điều 1.

Điều 1. Ban hành Quy định xây dựng, quản lý và sử dụng Quỹ hỗ trợ phát triển giáo dục tỉnh Hà Giang (có bản Quy định kèm theo).

Open section

The aligned sections differ materially and likely need close article-by-article review.

Added / right-side focus
  • Điều 1. Ban hành Quy định xây dựng, quản lý và sử dụng Quỹ hỗ trợ phát triển giáo dục tỉnh Hà Giang (có bản Quy định kèm theo).
Removed / left-side focus
  • Điều 1. Xây dựng cả nước trở thành một xã hội học tập với tiêu chí cơ bản là tạo cơ hội và điều kiện thuận lợi để mọi người ở mọi lứa tuổi, mọi trình độ được học tập thường xuyên, học liên tục, học...
  • huy động sức mạnh tổng hợp của toàn xã hội tham gia xây dựng và phát triển giáo dục
  • mọi người, mọi tổ chức đều có trách nhiệm, nghĩa vụ trong việc học tập và tham gia tích cực xây dựng xã hội học tập.
same-label Similarity 1.0 rewritten

Điều 2.

Điều 2. Tổ chức thực hiện 1. Bộ Giáo dục và Đào tạo có trách nhiệm: a) Phối hợp với Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội để hướng dẫn các Bộ, ngành, cơ quan và các địa phương cụ thể hoá các nội dung Đề án này thành các chương trình, dự án với những mục tiêu, giải pháp và bước đi phù hợp để tổ chức triển khai thực hiện; chủ trì, phối hợp...

Open section

Điều 2.

Điều 2. Nghị quyết này có hiệu lực thi hành kể từ ngày 22/7/2007.

Open section

The aligned sections differ materially and likely need close article-by-article review.

Added / right-side focus
  • Điều 2. Nghị quyết này có hiệu lực thi hành kể từ ngày 22/7/2007.
Removed / left-side focus
  • Điều 2. Tổ chức thực hiện
  • 1. Bộ Giáo dục và Đào tạo có trách nhiệm:
  • a) Phối hợp với Bộ Lao động
same-label Similarity 1.0 rewritten

Điều 3.

Điều 3. Quyết định này có hiệu lực sau 15 ngày, kể từ ngày đăng Công báo.

Open section

Điều 3.

Điều 3. Hội đồng nhân dân tỉnh Hà Giang giao cho Uỷ ban nhân dân tỉnh quy định chi tiết và tổ chức thực hiện. Nghị quyết này đã được Hội đổng nhân dân tỉnh khoá XV kỳ họp thứ 9 thông qua./. CHỦ TỊCH (Đã ký) Nguyễn Viết Xuân QỤY ĐỊNH XÂY DỰNG, QUẢN LÝ VÀ SỬ DỤNG QUỸ HỖ TRỢ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC TỈNH HÀ GIANG (Ban hành kèm theo Nghị quyết...

Open section

The aligned sections differ materially and likely need close article-by-article review.

Added / right-side focus
  • Điều 3. Hội đồng nhân dân tỉnh Hà Giang giao cho Uỷ ban nhân dân tỉnh quy định chi tiết và tổ chức thực hiện.
  • Nghị quyết này đã được Hội đổng nhân dân tỉnh khoá XV kỳ họp thứ 9 thông qua./.
  • Nguyễn Viết Xuân
Removed / left-side focus
  • Điều 3. Quyết định này có hiệu lực sau 15 ngày, kể từ ngày đăng Công báo.
same-label Similarity 1.0 rewritten

Điều 4.

Điều 4. Các Bộ trưởng, Thủ trưởng cơ quan ngang Bộ, Thủ trưởng cơ quan thuộc Chính phủ, Chủ tịch Uỷ ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./.

Open section

Điều 4.

Điều 4. Nguyên tắc xây dựng, quản lý và sử dụng Quỹ 1. Quỹ được xây dựng trên nguyên tắc tự nguyện ủng hộ và đóng góp của các cơ quan, đơn vị, tổ chức Đảng, Mặt trận tổ quốc, đoàn thể, hộ gia dinh và cá nhân trên địa bàn tỉnh; từ nguồn tài trợ của các tổ chức, cá nhân hảo tâm trong và ngoài nước. Quỹ được quản lý và sử dụng theo quy đị...

Open section

The aligned sections differ materially and likely need close article-by-article review.

Added / right-side focus
  • Điều 4. Nguyên tắc xây dựng, quản lý và sử dụng Quỹ
  • 1. Quỹ được xây dựng trên nguyên tắc tự nguyện ủng hộ và đóng góp của các cơ quan, đơn vị, tổ chức Đảng, Mặt trận tổ quốc, đoàn thể, hộ gia dinh và cá nhân trên địa bàn tỉnh
  • từ nguồn tài trợ của các tổ chức, cá nhân hảo tâm trong và ngoài nước. Quỹ được quản lý và sử dụng theo quy định của pháp luật, nghiêm cấm sử dụng Quỹ vào các mục đích khác.
Removed / left-side focus
  • Điều 4. Các Bộ trưởng, Thủ trưởng cơ quan ngang Bộ, Thủ trưởng cơ quan thuộc Chính phủ, Chủ tịch Uỷ ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./.

Only in the right document

Chương I Chương I QUY ĐỊNH CHUNG
Điều 1. Điều 1. Mục đích xây dựng Quỹ Hỗ trợ phát triển giáo dục. Quỹ hỗ trợ phát triển giáo dục (sau đây gọi tắt là Quỹ) là quỹ được xây dựng trên cơ sở tự nguyện đóng góp của các tổ chức, cá nhân trong và ngoài nước, nhằm huy động sức mạnh tổng hợp của toàn xã hội tham gia xây dựng và phát triển sự nghiệp giáo dục, thực hiện tốt chủ trương x...
Điều 2. Điều 2. Phạm vi áp dụng Quy định này áp dụng trong việc xây dựng, quản lý và sử dụng Quỹ hỗ trợ phát triển giáo dục tỉnh Hà Giang ở 3 cấp: tỉnh, huyện và xã.
Điều 3. Điều 3. Đối tượng áp dụng 1. Đối tượng vận động xây dựng Quỹ: a. Cán bộ, công chức, viên chức trong các cơ quan hành chính, sự nghiệp, cơ quan Đảng, tổ chức đoàn thể; cán bộ, sỹ quan, quân nhân chuyên nghiệp công nhân viên quốc phòng thuộc các đơn vị lực lượng vũ trang nhân dân; người lao động trong các doanh nghiệp, hộ gia đình và côn...
Điều 5. Điều 5. Nguồn hình thành Quỹ 1. Đóng góp của các tổ chức, cá nhân thuộc các đối tượng vận động. 2. Tài trợ của các tổ chức, cá nhân hảo tâm trong và ngoài nước. 3. Hồ trợ từ ngân sách nhà nước.
Chương II Chương II MỨC VẬN ĐỘNC, ĐÓNG GÓP VÀ QUẢN LÝ, SỬ DỤNG QUỸ
Điều 6. Điều 6. Mức vận động và đóng góp Quỹ 1. Đối với các hộ gia đình : - Hộ gia đình ở khu vực thị xã, thị trấn đóng góp.từ 5.000 đổng trở lên/hộ/năm; hộ gia đình ở nông thôn đóng góp từ 3.000 đồng trở lên/hộ/năm; - Hộ gia đình có từ một người trở lên là cán bộ công chức, viên chức ; lao động lao động trong các cơ quan, doanh nghiệp đóng gó...
Điều 7. Điều 7. Quản lý và sử dụng Quỹ 1. Quản lý và sử dụng Quỹ: Quỹ hỗ trợ phát triển giáo dục do Ban quản lý Quỹ của từng cấp quản lý, sử dụng theo quy chế quản lý sử dụng của từng cấp. Ban quản lý Quỹ được thành lập ở 3 cấp: tỉnh, huyện, xã. ủy ban nhân dân tỉnh hướng dẫn việc thành lập Ban quản lý quỹ, quy định địa bàn vận động thu quỹ, đ...