Compare legal documents side by side with citations, lifecycle links, and section alignment.

This compare mode helps verify how an amended, cited, or related document maps onto another record in the local corpus. It uses explicit citations first, then section label and content alignment as fallback.

Matched sections 5
Explicit citation matches 0
Instruction matches 0
Left-only sections 0
Right-only sections 4

Cross-check map

0 Unchanged
1 Expanded
1 Reduced
3 Rewritten
similar-content Similarity 1.0 expanded

Tiêu đề

Về việc phê duyệt Quy hoạch mạng lưới trường Dạy nghề giai đoạn 2002-2010

Open section

Tiêu đề

Về việc phê duyệt mạng lưới cơ sở dạy nghề tỉnh Bình Định đến năm 2010 và định hướng đến năm 2020

Open section

The right-side section adds 1 clause(s) or requirement(s) beyond the left-side text.

Added / right-side focus
  • đến năm 2010 và định hướng đến năm 2020
Rewritten clauses
  • Left: Về việc phê duyệt Quy hoạch mạng lưới trường Dạy nghề giai đoạn 2002-2010 Right: Về việc phê duyệt mạng lưới cơ sở dạy nghề tỉnh Bình Định
same-label Similarity 1.0 rewritten

Điều 1.

Điều 1. Phêduyệt Quy hoạch mạng lưới trường Dạy nghề giai đoạn 2002 - 2010 với các nộidung cơ bản sau đây: 1. Mục tiêu quy hoạch: Xâydựng mạng lưới trường dạy nghề và các cơ sở dạy nghề khác đáp ứng nhu cầu pháttriển kinh tế - xã hội, củng cố an ninh - quốc phòng, phục vụ sự nghiệp côngnghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước; Từngbước nâng c...

Open section

Điều 1.

Điều 1. Phê duyệt Quy hoạch mạng lưới cơ sở dạy nghề tỉnh Bình Định đến năm 2010 và định hướng đến năm 2020. (Có Quy hoạch kèm theo)

Open section

The aligned sections differ materially and likely need close article-by-article review.

Added / right-side focus
  • (Có Quy hoạch kèm theo)
Removed / left-side focus
  • 1. Mục tiêu quy hoạch:
  • Xâydựng mạng lưới trường dạy nghề và các cơ sở dạy nghề khác đáp ứng nhu cầu pháttriển kinh tế - xã hội, củng cố an ninh - quốc phòng, phục vụ sự nghiệp côngnghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước;
  • Từngbước nâng cao chất lượng dạy nghề, tăng nhanh tỷ lệ lao động qua đào tạo nghề,khắc phục những bất hợp lý về cơ cấu nhân lực;
Rewritten clauses
  • Left: Điều 1. Phêduyệt Quy hoạch mạng lưới trường Dạy nghề giai đoạn 2002 - 2010 với các nộidung cơ bản sau đây: Right: Điều 1. Phê duyệt Quy hoạch mạng lưới cơ sở dạy nghề tỉnh Bình Định đến năm 2010 và định hướng đến năm 2020.
same-label Similarity 1.0 reduced

Điều 2.

Điều 2. Căn cứ vào Quyết định này, Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội chủ trì phối hợpvới Bộ Giáo dục và Đào tạo, các Bộ, ngành có liên quan, các tỉnh, thành phốtrực thuộc Trung ương, các trường, xây dựng đề án chi tiết thực hiện quy hoạch;xây dựng và ban hành các văn bản hướng dẫn; xây dựng kế hoạch triển khai hàngnăm; tổng hợp tình...

Open section

Điều 2.

Điều 2. Giám đốc Sở Lao động - Thương binh và Xã hội phối hợp với các sở, ngành liên quan và UBND các huyện, thành phố tổ chức triển khai thực hiện.

Open section

The right-side section removes or condenses 4 clause(s) from the left-side text.

Removed / left-side focus
  • Điều 2. Căn cứ vào Quyết định này, Bộ Lao động
  • xây dựng và ban hành các văn bản hướng dẫn
  • xây dựng kế hoạch triển khai hàngnăm
Rewritten clauses
  • Left: Thương binh và Xã hội chủ trì phối hợpvới Bộ Giáo dục và Đào tạo, các Bộ, ngành có liên quan, các tỉnh, thành phốtrực thuộc Trung ương, các trường, xây dựng đề án chi tiết thực hiện quy hoạch Right: Điều 2. Giám đốc Sở Lao động - Thương binh và Xã hội phối hợp với các sở, ngành liên quan và UBND các huyện, thành phố tổ chức triển khai thực hiện.
same-label Similarity 1.0 rewritten

Điều 3.

Điều 3. Quyết định này có hiệu lực thi hành sau 15 ngày, kể từ ngày ký.

Open section

Điều 3.

Điều 3. Quyết định này có hiệu lực sau 10 ngày, kể từ ngày ký ban hành.

Open section

The aligned sections differ materially and likely need close article-by-article review.

Rewritten clauses
  • Left: Điều 3. Quyết định này có hiệu lực thi hành sau 15 ngày, kể từ ngày ký. Right: Điều 3. Quyết định này có hiệu lực sau 10 ngày, kể từ ngày ký ban hành.
same-label Similarity 1.0 rewritten

Điều 4.

Điều 4. Các Bộ trưởng, Thủ trưởng cơ quan ngang Bộ, Thủ trưởng cơ quan thuộc Chính phủ,Chủ tịch Uỷ ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương chịu tráchnhiệm thi hành Quyết định này./.

Open section

Điều 4.

Điều 4. Chánh Văn phòng UBND tỉnh, Giám đốc các Sở Lao động - Thương binh & Xã hội, Kế hoạch & Đầu tư, Tài chính, Giáo dục – Đào tạo, Y tế, Văn hoá – Thông tin, Thể dục Thể thao, Xây dựng, Giao thông Vận tải, Tài nguyên và Môi trường, Giám đốc Kho bạc Nhà nước tỉnh, Chủ tịch UBND các huyện, thành phố và Thủ trưởng các cơ quan có liên q...

Open section

The aligned sections differ materially and likely need close article-by-article review.

Added / right-side focus
  • Điều 4. Chánh Văn phòng UBND tỉnh, Giám đốc các Sở Lao động
  • Thương binh & Xã hội, Kế hoạch & Đầu tư, Tài chính, Giáo dục – Đào tạo, Y tế, Văn hoá – Thông tin, Thể dục Thể thao, Xây dựng, Giao thông Vận tải, Tài nguyên và Môi trường, Giám đốc Kho bạc Nhà nướ...
  • TM. ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH
Removed / left-side focus
  • Điều 4. Các Bộ trưởng, Thủ trưởng cơ quan ngang Bộ, Thủ trưởng cơ quan thuộc Chính phủ,Chủ tịch Uỷ ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương chịu tráchnhiệm thi hành Quyết định này./.

Only in the right document

PHẦN I PHẦN I SỰ CẦN THIẾT PHẢI QUY HOẠCH MẠNG LƯỚI CƠ SỞ DẠY NGHỀ I. Căn cứ 1. Luật Dạy nghề ngày 29/11/2006; 2. Nghị định số 139/2006/NĐ-CP ngày 20/11/2006 của Chính phủ Quy định chi tiết và Hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Giáo dục và Bộ Luật Lao động về dạy nghề; 3. Nghị quyết số 05/2005/NQ-CP ngày 18/4/2005 của Chính phủ về đẩy mạ...
Phần lớn cơ sở dạy nghề, phòng học lý thuyết, xưởng thực hành chưa được chuẩn hoá theo quy định; thiết bị dạy nghề thiếu và lạc hậu. Hàng năm, ngân sách Nhà nước có đầu tư kinh phí nhằm trang bị thêm cơ sở vật chất và mua sắm trang thiết bị dạy nghề bổ sung nhưng vẫn chưa đáp ứng yêu cầu. Phần lớn cơ sở dạy nghề, phòng học lý thuyết, xưởng thực hành chưa được chuẩn hoá theo quy định; thiết bị dạy nghề thiếu và lạc hậu. Hàng năm, ngân sách Nhà nước có đầu tư kinh phí nhằm trang bị thêm cơ sở vật chất và mua sắm trang thiết bị dạy nghề bổ sung nhưng vẫn chưa đáp ứng yêu cầu. b. Đội ngũ giáo viên dạy nghề Đến năm 2006, tổn...
PHẦN II PHẦN II QUY HOẠCH MẠNG LƯỚI CƠ SỞ DẠY NGHỀ ĐẾN NĂM 2010 VÀ ĐỊNH HƯỚNG ĐẾN NĂM 2020 I. Quan điểm quy hoạch 1. Quy hoạch mạng lưới cơ sở dạy nghề đến năm 2010 và định hướng đến năm 2020 phải phù hợp đồng bộ với quy hoạch, kế hoạch phát triển kinh tế – xã hội của tỉnh, nâng cao chất lượng và phát huy hiệu quả của các cơ sở dạy nghề hiện c...
PHẦN III PHẦN III TỔ CHỨC THỰC HIỆN Để đảm bảo triển khai thực hiện Quy hoạch mạng lưới cơ sở dạy nghề đạt hiệu quả, UBND tỉnh giao trách nhiệm cho các cơ quan chức năng như sau: 1. Sở Lao động – Thương binh và Xã hội Giúp UBND tỉnh thực hiện chức năng quản lý Nhà nước về đào tạo nghề, bao gồm những nhiệm vụ chủ yếu: - Xây dựng kế hoạch dài hạn...