Clause-level cross-check
Compare legal documents side by side with citations, lifecycle links, and section alignment.
This compare mode helps verify how an amended, cited, or related document maps onto another record in the local corpus. It uses explicit citations first, then section label and content alignment as fallback.
Left document
V/v phê duyệt Đề án Quy hoạch phát triển dạy nghề trên địa bàn tỉnh Quảng Bình giai đoạn 2006 - 2010
15/2006/QĐ-UBND
Right document
Về việc phê duyệt Quy hoạch mạng lưới trường Dạy nghề giai đoạn 2002-2010
48/2002/QĐ-TTg
Aligned sections
Cross-check map
Left
Tiêu đề
V/v phê duyệt Đề án Quy hoạch phát triển dạy nghề trên địa bàn tỉnh Quảng Bình giai đoạn 2006 - 2010
Open sectionRight
Tiêu đề
Về việc phê duyệt Quy hoạch mạng lưới trường Dạy nghề giai đoạn 2002-2010
Open sectionThe aligned sections differ materially and likely need close article-by-article review.
- Left: V/v phê duyệt Đề án Quy hoạch phát triển dạy nghề trên địa bàn tỉnh Quảng Bình giai đoạn 2006 - 2010 Right: Về việc phê duyệt Quy hoạch mạng lưới trường Dạy nghề giai đoạn 2002-2010
Left
Điều 1.
Điều 1. Phê duyệt Đề án “Quy hoạch phát triển dạy nghề trên địa bàn tỉnh Quảng Bình giai đoạn 2006-2010” với những nội dung chủ yếu như sau: 1. Tên Đề án: Quy hoạch phát triển dạy nghề trên địa bàn tỉnh Quảng Bình giai đoạn 2006 - 2010. 2. Mục tiêu Đề án a) Mục tiêu chung: Xây dựng mạng lưới cơ sở dạy nghề của tỉnh có qui mô, cơ cấu ng...
Open sectionRight
Điều 1.
Điều 1. Phêduyệt Quy hoạch mạng lưới trường Dạy nghề giai đoạn 2002 - 2010 với các nộidung cơ bản sau đây: 1. Mục tiêu quy hoạch: Xâydựng mạng lưới trường dạy nghề và các cơ sở dạy nghề khác đáp ứng nhu cầu pháttriển kinh tế - xã hội, củng cố an ninh - quốc phòng, phục vụ sự nghiệp côngnghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước; Từngbước nâng c...
Open sectionThe aligned sections differ materially and likely need close article-by-article review.
- Xâydựng mạng lưới trường dạy nghề và các cơ sở dạy nghề khác đáp ứng nhu cầu pháttriển kinh tế - xã hội, củng cố an ninh - quốc phòng, phục vụ sự nghiệp côngnghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước;
- Từngbước nâng cao chất lượng dạy nghề, tăng nhanh tỷ lệ lao động qua đào tạo nghề,khắc phục những bất hợp lý về cơ cấu nhân lực;
- Tạocơ hội cho đông đảo người lao động được trang bị những kiến thức, kỹ năng nghềnghiệp, năng lực tiếp thu công nghệ mới để tự tạo việc làm, chủ động tìm kiếmcơ hội lập nghiệp.
- 1. Tên Đề án: Quy hoạch phát triển dạy nghề trên địa bàn tỉnh Quảng Bình giai đoạn 2006 - 2010.
- a) Mục tiêu chung:
- Xây dựng mạng lưới cơ sở dạy nghề của tỉnh có qui mô, cơ cấu ngành nghề phù hợp với tình hình thực tế của tỉnh và hệ thống cơ sở dạy nghề của cả nước, gồm:
- Left: Điều 1. Phê duyệt Đề án “Quy hoạch phát triển dạy nghề trên địa bàn tỉnh Quảng Bình giai đoạn 2006-2010” với những nội dung chủ yếu như sau: Right: Điều 1. Phêduyệt Quy hoạch mạng lưới trường Dạy nghề giai đoạn 2002 - 2010 với các nộidung cơ bản sau đây:
- Left: 2. Mục tiêu Đề án Right: 1. Mục tiêu quy hoạch:
Left
Điều 2.
Điều 2. Tổ chức thực hiện 1. Kế hoạch và tiến độ thực hiện a) Giai đoạn 2006 - 2008: Các sở, ban, ngành, địa phương rà soát lại năng lực đào tạo của các cơ sở dạy nghề thuộc phạm vi quản lý để điều chỉnh qui mô, cơ cấu ngành nghề, cơ cấu trình độ đào tạo phù hợp với năng lực đào tạo và nội dung Đề án này. Huy động nguồn lực để đầu tư n...
Open sectionRight
Điều 2.
Điều 2. Căn cứ vào Quyết định này, Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội chủ trì phối hợpvới Bộ Giáo dục và Đào tạo, các Bộ, ngành có liên quan, các tỉnh, thành phốtrực thuộc Trung ương, các trường, xây dựng đề án chi tiết thực hiện quy hoạch;xây dựng và ban hành các văn bản hướng dẫn; xây dựng kế hoạch triển khai hàngnăm; tổng hợp tình...
Open sectionThe aligned sections differ materially and likely need close article-by-article review.
- Điều 2. Căn cứ vào Quyết định này, Bộ Lao động
- Thương binh và Xã hội chủ trì phối hợpvới Bộ Giáo dục và Đào tạo, các Bộ, ngành có liên quan, các tỉnh, thành phốtrực thuộc Trung ương, các trường, xây dựng đề án chi tiết thực hiện quy hoạch
- xây dựng và ban hành các văn bản hướng dẫn
- Điều 2. Tổ chức thực hiện
- a) Giai đoạn 2006 - 2008:
- Các sở, ban, ngành, địa phương rà soát lại năng lực đào tạo của các cơ sở dạy nghề thuộc phạm vi quản lý để điều chỉnh qui mô, cơ cấu ngành nghề, cơ cấu trình độ đào tạo phù hợp với năng lực đào tạ...
- Left: 1. Kế hoạch và tiến độ thực hiện Right: xây dựng kế hoạch triển khai hàngnăm
Left
Điều 3.
Điều 3. Quyết định này có hiệu lực sau 10 ngày, kể từ ngày ký. Các quy định trước đây trái với Quyết định này đều bị bãi bỏ.
Open sectionRight
Điều 3.
Điều 3. Quyết định này có hiệu lực thi hành sau 15 ngày, kể từ ngày ký.
Open sectionThe aligned sections differ materially and likely need close article-by-article review.
- Left: Điều 3. Quyết định này có hiệu lực sau 10 ngày, kể từ ngày ký. Các quy định trước đây trái với Quyết định này đều bị bãi bỏ. Right: Điều 3. Quyết định này có hiệu lực thi hành sau 15 ngày, kể từ ngày ký.
Left
Điều 4.
Điều 4. Chánh Văn phòng Uỷ ban nhân dân tỉnh, Giám đốc các sở: Lao động - Thương binh và Xã hội, Giáo dục - Đào tạo, Kế hoạch và Đầu tư, Tài chính; Thủ trưởng các sở, ban, ngành, đoàn thể; Chủ tịch Uỷ ban nhân dân các huyện, thành phố chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./.
Open sectionRight
Điều 4.
Điều 4. Các Bộ trưởng, Thủ trưởng cơ quan ngang Bộ, Thủ trưởng cơ quan thuộc Chính phủ,Chủ tịch Uỷ ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương chịu tráchnhiệm thi hành Quyết định này./.
Open sectionThe right-side section removes or condenses 4 clause(s) from the left-side text.
- Điều 4. Chánh Văn phòng Uỷ ban nhân dân tỉnh, Giám đốc các sở: Lao động
- Thương binh và Xã hội, Giáo dục
- Đào tạo, Kế hoạch và Đầu tư, Tài chính
- Left: Chủ tịch Uỷ ban nhân dân các huyện, thành phố chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./. Right: Điều 4. Các Bộ trưởng, Thủ trưởng cơ quan ngang Bộ, Thủ trưởng cơ quan thuộc Chính phủ,Chủ tịch Uỷ ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương chịu tráchnhiệm thi hành Quyết định này./.