Clause-level cross-check
Compare legal documents side by side with citations, lifecycle links, and section alignment.
This compare mode helps verify how an amended, cited, or related document maps onto another record in the local corpus. It uses explicit citations first, then section label and content alignment as fallback.
Left document
Ban hành "Quy định về điều kiện an toàn của phương tiện thủy nội địa thuộc diện không phải đăng ký và đăng kiểm"
775/2008/QĐ-UBND
Right document
Về việc ban hành điều lệ trường dạy nghề
775/2001/QĐ-BLĐTBXH
Aligned sections
Cross-check map
Left
Tiêu đề
Ban hành "Quy định về điều kiện an toàn của phương tiện thủy nội địa thuộc diện không phải đăng ký và đăng kiểm"
Open sectionRight
Tiêu đề
Về việc ban hành điều lệ trường dạy nghề
Open sectionThe aligned sections differ materially and likely need close article-by-article review.
- Về việc ban hành điều lệ trường dạy nghề
- Ban hành "Quy định về điều kiện an toàn của phương tiện thủy nội địa thuộc diện không phải đăng ký và đăng kiểm"
Left
Điều 1.
Điều 1. Ban hành kèm theo Quyết định này "Quy định về điều kiện an toàn của phương tiện thủy nội địa thuộc diện không phải đăng ký và đăng kiểm".
Open sectionRight
Điều 1.
Điều 1. Ban hành kèm theo Quyết định này điều lệ trường dạy nghề.
Open sectionThe aligned sections differ materially and likely need close article-by-article review.
- Left: Điều 1. Ban hành kèm theo Quyết định này "Quy định về điều kiện an toàn của phương tiện thủy nội địa thuộc diện không phải đăng ký và đăng kiểm". Right: Điều 1. Ban hành kèm theo Quyết định này điều lệ trường dạy nghề.
Left
Điều 2.
Điều 2. Quyết định này có hiệu lực thi hành sau 10 ngày kể từ ngày ký.
Open sectionRight
Điều 2.
Điều 2. Quyết định này có hiệu lực sau 15 ngày, kể từ ngày ký. Các quy định trước đây đối với Trường dạy nghề trái với Điều lệ này đều bãi bỏ.
Open sectionThe right-side section adds 1 clause(s) or requirement(s) beyond the left-side text.
- Các quy định trước đây đối với Trường dạy nghề trái với Điều lệ này đều bãi bỏ.
- Left: Điều 2. Quyết định này có hiệu lực thi hành sau 10 ngày kể từ ngày ký. Right: Điều 2. Quyết định này có hiệu lực sau 15 ngày, kể từ ngày ký.
Left
Điều 3.
Điều 3. Chánh Văn phòng Ủy ban Nhân dân tỉnh; Giám đốc Sở Giao thông vận tải, Giám đốc Công an tỉnh, Thường trực Ban An toàn giao thông tỉnh; Chủ tịch Ủy ban Nhân dân các huyện và thành phố Huế; Thủ trưởng các đơn vị cá nhân liên quan chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./. TM. ỦY BAN NHÂN DÂN CHỦ TỊCH Nguyễn Ngọc Thiện UỶ BAN NHÂN...
Open sectionRight
Điều 3.
Điều 3. Chánh Văn phòng Bộ, Tổng cục trưởng Tổng cục dạy nghề, Hiệu trưởng các trường dạy nghề, Thủ trưởng các đơn vị liên quan chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./. ĐIỀU LỆ TRƯỜNG DẠY NGHỀ (Ban hành kèm theo Quyết định số 775/2001/QĐ-BLĐTBXH ngày 09 tháng 8 năm 2001 của Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội)
Open sectionThe aligned sections differ materially and likely need close article-by-article review.
- ĐIỀU LỆ TRƯỜNG DẠY NGHỀ
- (Ban hành kèm theo Quyết định số 775/2001/QĐ-BLĐTBXH
- ngày 09 tháng 8 năm 2001 của Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội)
- Điều 3. Chánh Văn phòng Ủy ban Nhân dân tỉnh
- Giám đốc Sở Giao thông vận tải, Giám đốc Công an tỉnh, Thường trực Ban An toàn giao thông tỉnh
- Chủ tịch Ủy ban Nhân dân các huyện và thành phố Huế
- Left: Thủ trưởng các đơn vị cá nhân liên quan chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./. Right: Điều 3. Chánh Văn phòng Bộ, Tổng cục trưởng Tổng cục dạy nghề, Hiệu trưởng các trường dạy nghề, Thủ trưởng các đơn vị liên quan chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./.
Left
Chương I
Chương I QUY ĐỊNH CHUNG
Open sectionRight
CHƯƠNG I
CHƯƠNG I NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG
Open sectionThe aligned sections differ materially and likely need close article-by-article review.
- Left: QUY ĐỊNH CHUNG Right: NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG
Left
Điều 1.
Điều 1. Phạm vi điều chỉnh, đối tượng áp dụng 1. Văn bản này quy định điều kiện an toàn, cách xác định sức chở, sơn vạch dấu mớn nước an toàn và sức chở của phương tiện thủy nội địa thuộc diện không phải đăng ký và đăng kiểm. 2. Quy định này áp dụng đối với: Phương tiện thủy nội địa không có động cơ trọng tải toàn phần dưới 1 tấn hoặc...
Open sectionRight
Điều 1.
Điều 1. Đối tượng và phạm vi áp dụng 1. Điều lệ này quy định về chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn, tổ chức bộ máy và hoạt động của trường dạy nghề; 2. Trường dạy nghề nói trong điều lệ này gồm: Trường dạy nghề công lập, Trường dạy nghề bán công, Trường dạy nghề dân lập, Trường dạy nghề tư thục. Trường dạy nghề bán công, dân lập, tư thục s...
Open sectionThe aligned sections differ materially and likely need close article-by-article review.
- 1. Điều lệ này quy định về chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn, tổ chức bộ máy và hoạt động của trường dạy nghề;
- Trường dạy nghề nói trong điều lệ này gồm:
- Trường dạy nghề công lập, Trường dạy nghề bán công, Trường dạy nghề dân lập, Trường dạy nghề tư thục.
- 1. Văn bản này quy định điều kiện an toàn, cách xác định sức chở, sơn vạch dấu mớn nước an toàn và sức chở của phương tiện thủy nội địa thuộc diện không phải đăng ký và đăng kiểm.
- 2. Quy định này áp dụng đối với:
- Phương tiện thủy nội địa không có động cơ trọng tải toàn phần dưới 1 tấn hoặc có sức chở dưới 5 người.
- Left: Điều 1. Phạm vi điều chỉnh, đối tượng áp dụng Right: Điều 1. Đối tượng và phạm vi áp dụng
- Left: 3. Quy định này không áp dụng đối với các phương tiện thủy nội địa làm nhiệm vụ quốc phòng, an ninh, tàu cá. Right: 3. Điều lệ này không áp dụng đối với Trường dạy nghề có vốn đầu tư nước ngoài.
Left
Điều 2.
Điều 2. Giải thích từ ngữ Trong Quy định này, các từ ngữ dưới đây được hiểu như sau: 1 . Điều kiện an toàn là các điều kiện tối thiểu để đảm bảo an toàn cho phương tiện khi tham gia hoạt động trên đường thủy nội địa. 2 . Mạn khô là chiều cao của phần thân phương tiện tính từ mép trên vạch dấu mớn nước an toàn đến mép boong . 3 . Sức ch...
Open sectionRight
Điều 2.
Điều 2. Vị trí của Trường dạy nghề 1. Trường dạy nghề là cơ sở giáo dục nghề nghiệp, thuộc hệ thống giáo dục quốc dân, được thành lập và hoạt động theo quy định của pháp luật; 2. Trường dạy nghề là đơn vị sự nghiệp có thu, có tư cách pháp nhân, có con dấu riêng, tài khoản riêng.
Open sectionThe aligned sections differ materially and likely need close article-by-article review.
- 1. Trường dạy nghề là cơ sở giáo dục nghề nghiệp, thuộc hệ thống giáo dục quốc dân, được thành lập và hoạt động theo quy định của pháp luật;
- 2. Trường dạy nghề là đơn vị sự nghiệp có thu, có tư cách pháp nhân, có con dấu riêng, tài khoản riêng.
- Trong Quy định này, các từ ngữ dưới đây được hiểu như sau:
- 1 . Điều kiện an toàn là các điều kiện tối thiểu để đảm bảo an toàn cho phương tiện khi tham gia hoạt động trên đường thủy nội địa.
- 2 . Mạn khô là chiều cao của phần thân phương tiện tính từ mép trên vạch dấu mớn nước an toàn đến mép boong .
- Left: Điều 2. Giải thích từ ngữ Right: Điều 2. Vị trí của Trường dạy nghề
Left
Chương II
Chương II ĐIỀU KIỆN AN TOÀN; XÁC ĐỊNH SỨC CHỞ; SƠN VẠCH DẤU MỚN NƯỚC AN TOÀN
Open sectionRight
CHƯƠNG II
CHƯƠNG II TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY NGHỀ
Open sectionThe aligned sections differ materially and likely need close article-by-article review.
- TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY NGHỀ
- ĐIỀU KIỆN AN TOÀN; XÁC ĐỊNH SỨC CHỞ;
- SƠN VẠCH DẤU MỚN NƯỚC AN TOÀN
Left
Điều 3.
Điều 3. Điều kiện an toàn 1 . Thân phương tiện phải chắc chắn, không bị thủng, không bị rò nước vào bên trong; có một đèn màu trắng nếu phương tiện hoạt động vào ban đêm; phương tiện chở người phải có đủ chỗ cho người ngồi cân bằng trên phương tiện và có đủ dụng cụ cứu sinh cho số người được phép chở trên phương tiện. 2 . Mạn khô của p...
Open sectionRight
Điều 3.
Điều 3. Điều kiện thành lập Trường dạy nghề Trường dạy nghề được thành lập khi có đủ điều kiện theo quy định tại Thông tư hướng dẫn việc thành lập, đăng ký hoạt động và chia tách, sáp nhập, đình chỉ, giải thể cơ sở dạy nghề do Bộ Lao động Thương binh và Xã hội ban hành.
Open sectionThe aligned sections differ materially and likely need close article-by-article review.
- Trường dạy nghề được thành lập khi có đủ điều kiện theo quy định tại Thông tư hướng dẫn việc thành lập, đăng ký hoạt động và chia tách, sáp nhập, đình chỉ, giải thể cơ sở dạy nghề do Bộ Lao động Th...
- 1 . Thân phương tiện phải chắc chắn, không bị thủng, không bị rò nước vào bên trong
- có một đèn màu trắng nếu phương tiện hoạt động vào ban đêm
- phương tiện chở người phải có đủ chỗ cho người ngồi cân bằng trên phương tiện và có đủ dụng cụ cứu sinh cho số người được phép chở trên phương tiện.
- Left: Điều 3. Điều kiện an toàn Right: Điều 3. Điều kiện thành lập Trường dạy nghề
Left
Điều 4.
Điều 4. Xác định sức chở của phương tiện, sơn vạch dấu mớn nước an toàn 1. Xác định sức chở của phương tiện. a) Đối với phương tiện chở hàng: sức chở là trọng tải toàn phần (dưới 1 tấn) được xếp trực tiếp và cân bằng trên phương tiện tương ứng với mạn khô của phương tiện không nhỏ hơn 100mm. b) Đối với phương tiện chở người: sức chở là...
Open sectionRight
Điều 4.
Điều 4. Quản lý Trường dạy nghề 1. Trường dạy nghề chịu sự quản lý Nhà nước thống nhất về dạy nghề của Bộ Lao động Thương binh và Xã hội; 2. Trường dạy nghề chịu sự quản lý trực tiếp của cơ quan ra quyết định thành lập, đồng thời chịu sự quản lý theo lãnh thổ của Uỷ ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương nơi trường đặt trụ sở.
Open sectionThe aligned sections differ materially and likely need close article-by-article review.
- Điều 4. Quản lý Trường dạy nghề
- 1. Trường dạy nghề chịu sự quản lý Nhà nước thống nhất về dạy nghề của Bộ Lao động Thương binh và Xã hội;
- 2. Trường dạy nghề chịu sự quản lý trực tiếp của cơ quan ra quyết định thành lập, đồng thời chịu sự quản lý theo lãnh thổ của Uỷ ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương nơi trường đặt tr...
- Điều 4. Xác định sức chở của phương tiện, sơn vạch dấu mớn nước an toàn
- 1. Xác định sức chở của phương tiện.
- a) Đối với phương tiện chở hàng: sức chở là trọng tải toàn phần (dưới 1 tấn) được xếp trực tiếp và cân bằng trên phương tiện tương ứng với mạn khô của phương tiện không nhỏ hơn 100mm.
Left
Chương III
Chương III TRÁCH NHIỆM CỦA CHỦ PHƯƠNG TIỆN, CƠ QUAN QUẢN LÝ PHƯƠNG TIỆN
Open sectionRight
CHƯƠNG III
CHƯƠNG III GIÁO VIÊN, CÁN BỘ, NHÂN VIÊN
Open sectionThe aligned sections differ materially and likely need close article-by-article review.
- GIÁO VIÊN, CÁN BỘ, NHÂN VIÊN
- TRÁCH NHIỆM CỦA CHỦ PHƯƠNG TIỆN,
- CƠ QUAN QUẢN LÝ PHƯƠNG TIỆN
Left
Điều 5.
Điều 5. Trách nhiệm của chủ phương tiện 1 . Xác định sức chở của phương tiện, sơn vạch dấu mớn nước an toàn theo qui định tại Điều 4 của Quy định này. Chịu trách nhiệm về tính chính xác của số liệu xác định sức chở và việc sơn vạch dấu mớn nước an toàn của phương tiện. 2 . Có trách nhiệm duy trì và đảm bảo các điều kiện an toàn theo qu...
Open sectionRight
Điều 5.
Điều 5. Nhiệm vụ và quyền hạn của Trường dạy nghề 1. Căn cứ nhu cầu và năng lực đào tạo, xây dựng các kế hoạch đào tạo nghề của trường trong từng năm, từng thời kỳ; 2. Thực hiện đào tạo nghề dài hạn, đào tạo nghề ngắn hạn, bồi dưỡng nâng cao trình độ nghề: a) Xây dựng chương trình đào tạo nghề dài hạn, ngắn hạn theo quy định về nguyên...
Open sectionThe aligned sections differ materially and likely need close article-by-article review.
- Điều 5. Nhiệm vụ và quyền hạn của Trường dạy nghề
- 1. Căn cứ nhu cầu và năng lực đào tạo, xây dựng các kế hoạch đào tạo nghề của trường trong từng năm, từng thời kỳ;
- 2. Thực hiện đào tạo nghề dài hạn, đào tạo nghề ngắn hạn, bồi dưỡng nâng cao trình độ nghề:
- Điều 5. Trách nhiệm của chủ phương tiện
- Xác định sức chở của phương tiện, sơn vạch dấu mớn nước an toàn theo qui định tại Điều 4 của Quy định này.
- Chịu trách nhiệm về tính chính xác của số liệu xác định sức chở và việc sơn vạch dấu mớn nước an toàn của phương tiện.
Left
Điều 6.
Điều 6. Trách nhiệm của cơ quan quản lý phương tiện 1. Giao trách nhiệm cho Ủy ban Nhân dân các huyện và thành phố Huế chỉ đạo Ủy ban Nhân dân các phường, xã trực tiếp quản lý các phương tiện được quy định tại Khoản 2 Điều 1 Quy định này; thường xuyên tổ chức kiểm tra các điều kiện an toàn theo quy định. 2. Sở Giao thông vận tải là cơ...
Open sectionRight
Điều 6.
Điều 6. Nguyên lý, phương châm dạy nghề Học đi đôi với hành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất, nhà trường gắn liền với gia đình và xã hội; đảm bảo tính giáo dục toàn diện, lấy thực hành kỹ năng nghề làm chính, coi trọng giáo dục đạo đức, lương tâm nghề nghiệp, rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật, tác phong công nghiệp và sức khoẻ.
Open sectionThe aligned sections differ materially and likely need close article-by-article review.
- Điều 6. Nguyên lý, phương châm dạy nghề
- Học đi đôi với hành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất, nhà trường gắn liền với gia đình và xã hội
- đảm bảo tính giáo dục toàn diện, lấy thực hành kỹ năng nghề làm chính, coi trọng giáo dục đạo đức, lương tâm nghề nghiệp, rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật, tác phong công nghiệp và sức khoẻ.
- Điều 6. Trách nhiệm của cơ quan quản lý phương tiện
- 1. Giao trách nhiệm cho Ủy ban Nhân dân các huyện và thành phố Huế chỉ đạo Ủy ban Nhân dân các phường, xã trực tiếp quản lý các phương tiện được quy định tại Khoản 2 Điều 1 Quy định này
- thường xuyên tổ chức kiểm tra các điều kiện an toàn theo quy định.
Left
CHƯƠNG IV
CHƯƠNG IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN
Open sectionRight
CHƯƠNG IV
CHƯƠNG IV HỌC SINH
Open sectionThe right-side section removes or condenses 1 clause(s) from the left-side text.
- TỔ CHỨC THỰC HIỆN
Left
Điều 7.
Điều 7. Sở Giao thông vận tải phối hợp với Ủy ban Nhân dân các huyện và thành phố Huế tổ chức triển khai Quy định này đến các phường, xã để hướng dẫn cho chủ phương tiện thực hiện./. TM. ỦY BAN NHÂN DÂN CHỦ TỊCH Nguyễn Ngọc Thiện
Open sectionRight
Điều 7.
Điều 7. Nội dung và phương pháp dạy nghề 1. Tập trung vào đào tạo năng lực nghề nghiệp; đảm bảo tính thiết thực và hiện đại, phù hợp với kỹ thuật và công nghệ; 2. Phát huy tính tích cực, chủ động và tư duy sáng tạo của học sinh; kết hợp dạy kiến thức chuyên môn kỹ thuật với rèn luyện kỹ năng thực hành, đảm bảo để sau khi tốt nghiệp ngư...
Open sectionThe aligned sections differ materially and likely need close article-by-article review.
- Điều 7. Nội dung và phương pháp dạy nghề
- 1. Tập trung vào đào tạo năng lực nghề nghiệp; đảm bảo tính thiết thực và hiện đại, phù hợp với kỹ thuật và công nghệ;
- 2. Phát huy tính tích cực, chủ động và tư duy sáng tạo của học sinh; kết hợp dạy kiến thức chuyên môn kỹ thuật với rèn luyện kỹ năng thực hành, đảm bảo để sau khi tốt nghiệp người học có khả năng h...
- Điều 7. Sở Giao thông vận tải phối hợp với Ủy ban Nhân dân các huyện và thành phố Huế tổ chức triển khai Quy định này đến các phường, xã để hướng dẫn cho chủ phương tiện thực hiện./.
- TM. ỦY BAN NHÂN DÂN
- Nguyễn Ngọc Thiện
Unmatched right-side sections