VG V-Legal The Scholarly Archive Prototype

Clause-level cross-check

Compare legal documents side by side with citations, lifecycle links, and section alignment.

This compare mode helps verify how an amended, cited, or related document maps onto another record in the local corpus. It uses explicit citations first, then section label and content alignment as fallback.

Matched sections 4
Explicit citation matches 0
Instruction matches 0
Left-only sections 4
Right-only sections 8
Swap sides

Aligned sections

Cross-check map

0 Unchanged
0 Expanded
0 Reduced
4 Rewritten
similar-content Similarity 1.0 rewritten

Left

Tiêu đề

Ban hành đề án đào tạo giáo viên dạy nghề của tỉnh Long An giai đoạn 2009-2015

Open section

Right

Tiêu đề

Phê duyệt Chương trình Khuyến công tỉnh Bình Dương đến năm 2012

Open section

The aligned sections differ materially and likely need close article-by-article review.

Added / right-side focus
  • Phê duyệt Chương trình Khuyến công tỉnh Bình Dương đến năm 2012
Removed / left-side focus
  • Ban hành đề án đào tạo giáo viên dạy nghề của tỉnh Long An giai đoạn 2009-2015
same-label Similarity 1.0 rewritten

Left

Điều 1.

Điều 1. Ban hành kèm theo quyết định này Đề án đào tạo giáo viên dạy nghề của tỉnh Long An giai đoạn 2009- 2015.

Open section

Right

Điều 1.

Điều 1. Phê duyệt kệm theo Quyết định này Chương trình Khuyến công tỉnh Bình Dương đến năm 2012.

Open section

The aligned sections differ materially and likely need close article-by-article review.

Rewritten clauses
  • Left: Điều 1. Ban hành kèm theo quyết định này Đề án đào tạo giáo viên dạy nghề của tỉnh Long An giai đoạn 2009- 2015. Right: Điều 1. Phê duyệt kệm theo Quyết định này Chương trình Khuyến công tỉnh Bình Dương đến năm 2012.
same-label Similarity 1.0 rewritten

Left

Điều 2.

Điều 2. Giao Sở Lao động- Thương binh và Xã hội chủ trì phối hợp với các cơ quan chức năng liên quan triển khai thực hiện đề án đạt hiệu quả cao.

Open section

Right

Điều 2.

Điều 2. Tổ chức thực hiện: - Sở Công Thương là cơ quan đầu mối, chịu ưách nhiệm hướng dẫn, phổ biến, tuyên truyền và tổ chức phối hợp các sở, ngành, đơn vị cổ liên quan và ủy ban nhân dân các huyện, thị xã triển khai thực hiện Quyết định này. - Trong quá trình thực hiện, nếu có những nội dung, vấn đề không còn phù hợp thì tổng hợp, đề...

Open section

The aligned sections differ materially and likely need close article-by-article review.

Added / right-side focus
  • Điều 2. Tổ chức thực hiện:
  • - Sở Công Thương là cơ quan đầu mối, chịu ưách nhiệm hướng dẫn, phổ biến, tuyên truyền và tổ chức phối hợp các sở, ngành, đơn vị cổ liên quan và ủy ban nhân dân các huyện, thị xã triển khai thực hi...
  • - Trong quá trình thực hiện, nếu có những nội dung, vấn đề không còn phù hợp thì tổng hợp, đề xuất trình ủy ban nhân dân tỉnh xem xét, điều chỉnh.
Removed / left-side focus
  • Điều 2. Giao Sở Lao động- Thương binh và Xã hội chủ trì phối hợp với các cơ quan chức năng liên quan triển khai thực hiện đề án đạt hiệu quả cao.
same-label Similarity 1.0 rewritten

Left

Điều 3.

Điều 3. Chánh Văn phòng UBND tỉnh, Giám đốc Sở Lao động- Thương binh và Xã hội, Giám đốc Sở Tài chính, Giám đốc Sở Nội vụ, thủ trưởng các cơ quan liên quan căn cứ quyết định thi hành./. ĐỀ ÁN Đào tạo giáo viên dạy nghề của tỉnh Long An giai đoạn 2009-2015 (Ban hành kèm theo Quyết định số 71/2008/QĐ-UBND ngày /12/2008 của UBND tỉnh) –––...

Open section

Right

Điều 3.

Điều 3. Chánh Văn phòng Ủy ban nhân tỉnh; Giám đốc các sở: Công Thương, Tài chính, Kế hoạch và Đầu tư, Khoa học và Công nghệ, Lao động - Thương binh và Xã hội, Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn, Liên minh Hợp tác xã tỉnh, Chủ tịch ủy ban nhân dân các huyện, thị xã và thủ trưởng các đơn vị có liên quan chịu trách nhiệm thi hành quyết...

Open section

The aligned sections differ materially and likely need close article-by-article review.

Added / right-side focus
  • Điều 3. Chánh Văn phòng Ủy ban nhân tỉnh
  • Giám đốc các sở: Công Thương, Tài chính, Kế hoạch và Đầu tư, Khoa học và Công nghệ, Lao động
  • Thương binh và Xã hội, Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn, Liên minh Hợp tác xã tỉnh, Chủ tịch ủy ban nhân dân các huyện, thị xã và thủ trưởng các đơn vị có liên quan chịu trách nhiệm thi hành quy...
Removed / left-side focus
  • Điều 3. Chánh Văn phòng UBND tỉnh, Giám đốc Sở Lao động- Thương binh và Xã hội, Giám đốc Sở Tài chính, Giám đốc Sở Nội vụ, thủ trưởng các cơ quan liên quan căn cứ quyết định thi hành./.
  • Đào tạo giáo viên dạy nghề của tỉnh Long An giai đoạn 2009-2015
  • (Ban hành kèm theo Quyết định số 71/2008/QĐ-UBND ngày /12/2008 của UBND tỉnh)
left-only unmatched

Left

Phần I

Phần I SỰ CẦN THIẾT PHẢI XÂY DỰNG ĐỀ ÁN ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN DẠY NGHỀ GIAI ĐOẠN 2009- 2015 I. Chủ trương của Đảng và nhà nước về phát triển dạy nghề: Trong đường lối phát triển kinh tế - xã hội đến năm 2010 và tầm nhìn đến năm 2020, Đảng và nhà nước coi việc phát triển dạy nghề có vị trí quan trọng trong chiến lược phát triển nguồn nhân l...

Open section

No right-side match.

No reliable target section was aligned in the comparison document.

left-only unmatched

Left

Phần II

Phần II

Open section

No right-side match.

No reliable target section was aligned in the comparison document.

left-only unmatched

Left

MỤC TIÊU, KẾ HOẠCH ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN DẠY NGHỀ

MỤC TIÊU, KẾ HOẠCH ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN DẠY NGHỀ TỈNH LONG AN GIAI ĐOẠN 2009- 2015 I. Dự báo nhu cầu giáo viên dạy nghề: Nghị quyết số 53-NQ/TW ngày 29/8/2005 của Bộ Chính trị về phát triển kinh tế- xã hội và bảo đảm quốc phòng, an ninh vùng Đông Nam bộ và vùng kinh tế trọng điểm phía Nam đến năm 2010 và định hướng đến năm 2020, đề ra chỉ...

Open section

No right-side match.

No reliable target section was aligned in the comparison document.

left-only unmatched

Left

Phần III

Phần III TỔ CHỨC THỰC HIỆN 1. Sở Lao động- Thương binh và Xã hội: - Chủ trì, phối hợp với Sở Nội vụ, Sở Tài chính, Sở Kế hoạch và Đầu tư tổ chức triển khai có hiệu quả các hoạt động của đề án; xây dựng kế hoạch, dự trù kinh phí tuyển dụng, đào tạo, bồi dưỡng giáo viên dạy nghề hàng năm theo lộ trình thực hiện của đề án, trình UBND tỉnh...

Open section

No right-side match.

No reliable target section was aligned in the comparison document.

Unmatched right-side sections

Only in the right document

Chương trình Khuyến công tỉnh Bình Dương đến năm 2012 Chương trình Khuyến công tỉnh Bình Dương đến năm 2012 (Ban hành kèm theo quyết định số 1717 /QĐ-UBND ngày 24/04/2009 của Chủ tịch Ủy ban nhân dân tinh) TỔNG QUAN VỀ CHƯƠNG TRÌNH 1. Sự cần thiết phải xây dựng chương trình - Phát triển doanh nghiệp công nghiệp nông thôn là một trong những nhiệm vụ quan trọng của quá trình công nghiệp hóa...
Mục tiêu. Mục tiêu. - Giải quyết việc làm cho lao động nông thôn gắn với nhu cầu sử dụng lao động của các cơ sở công nghiệp nông thôn. - Tuyên dương các nghệ nhân tiêu biểu của các làng nghề, làng nghề truyền thổng. - Thông qua chươngtrình đào tạo nghề xây dựng mối liên kết chặt chẽ giữa các bên: trường đào tạo nghề, dóanh nghiệp và người ỉao độ...
Mục tiêu: Hỗ trợ các cơ sở công nghiệp nông thôn tiếp cận các kiến thức về quản lý doanh nghiệp. Nâng cao một số kỹ năng quản lý cần thiết như: đọc báo cáo tàỉ chính, phân tích hiệu qủa hoạt động kinh doanh, bán hàng, đàm phán thương lượng trong kinh doanh,... Mục tiêu: Hỗ trợ các cơ sở công nghiệp nông thôn tiếp cận các kiến thức về quản lý doanh nghiệp. Nâng cao một số kỹ năng quản lý cần thiết như: đọc báo cáo tàỉ chính, phân tích hiệu qủa hoạt động kinh doanh, bán hàng, đàm phán thương lượng trong kinh doanh,... Đối tượng và phạm vi - Cán bộ, công nhân viên của Trung tâm Khuyến công, của...
Mục tiêu: Hỗ trợ các cơ sở công nghiệp nông thôn, các cơ sở tiểu thủ công nghiệp úng dụng các tiến bộ khoa học kỹ thuật; các công nghệ mới, hiện đại vào các khâu sản xuất và quản lý. Nhằm từng bước nâng cao hiệu quả hoạt động của các cơ sở công nghiệp nông thôn. Mục tiêu: Hỗ trợ các cơ sở công nghiệp nông thôn, các cơ sở tiểu thủ công nghiệp úng dụng các tiến bộ khoa học kỹ thuật; các công nghệ mới, hiện đại vào các khâu sản xuất và quản lý. Nhằm từng bước nâng cao hiệu quả hoạt động của các cơ sở công nghiệp nông thôn. Đối tượng và phạm vi : Chủ yếu là các sở sản xuất công nghiệp nông thôn, c...
Mục tiêu: Hình thành các liên doanh, liên kết, hiệp hội ngành nghề để các cơ sở công nghiệp nông thôn có điều kiện trao đổi, hợp tác với nhau về thông tin thị trường, về nhân lực, công nghệ,...và tạọ điệu kiện hình thành mối trao đổỉ thông tin qua lạỉ giữa các cơ quan quản lý nhà nước và doanh nghiệp trong quá trinh diều hành quản lý của nhà nước cũng như quá trình hoạt động kinh doanh cửa các doanh nghiệp. Mục tiêu: Hình thành các liên doanh, liên kết, hiệp hội ngành nghề để các cơ sở công nghiệp nông thôn có điều kiện trao đổi, hợp tác với nhau về thông tin thị trường, về nhân lực, công nghệ,...và tạọ điệu kiện hình thành mối trao đổỉ thông tin qua lạỉ giữa các cơ quan quản lý nhà nước và doanh nghiệp trong quá trinh diều hành quản lý c...
Mục tiêu: Tư vấn, hỗ trợ cung cấp thông tin cho các nhà đầu tư trong và ngoài nước, hướng dẫn hoàn thiện các thủ tục hành chính cho các dự án đầu tư, các hạng mục công trình khi triển khai các dự án đầu tư. Mục tiêu: Tư vấn, hỗ trợ cung cấp thông tin cho các nhà đầu tư trong và ngoài nước, hướng dẫn hoàn thiện các thủ tục hành chính cho các dự án đầu tư, các hạng mục công trình khi triển khai các dự án đầu tư. Đối tượng và phạm vi: Các nhà đầu tư trong và ngoài nước, các cơ sở sản xuất công nghiệp nông thôn, các cơ sở có ý tưởng mở rộng d...
Mục tiêu: Nâng cao năng lực quản lý cũng như tổ chức thực hiện các hoạt động khuyến công. Mục tiêu: Nâng cao năng lực quản lý cũng như tổ chức thực hiện các hoạt động khuyến công. Đối tượng và phạm vi; Cán bộ, công nhân viên của Trung tâm Khuyến công và Tư vấn phát triển công nghiệp, các xã, huyện, thi xã và các cơ sở sản xuất. Nội dung cụ thể: - Cử cán bộ tham gia các lóp tập huấn công tác khuyến công cũng như tổ chức các...
Mục tiêu. Mục tiêu. - Giữ gìn và phát huy bản sắc văn hoá dân tộc. Các sản phẩm của các làng nghề mang tinh mỹ thuật, văn hoá gắn với quá trinh phát triển của lịch sử, bảo tồn các làng nghề nhằm bảo tồn những nét văn hóa độc đáo. Các sản phẩm làng nghề mới mang những hoạ tiết dân tộc, mang những câu chuyện văn hoá dân gian lên sản phẩm góp phần...