QUYẾT ĐỊNH CỦA BỘ TRƯỞNG BỘ Y TẾ Về việc ban hành chương trình khung giáo dục trung học chuyên nghiệp Ngành đào tạo Kỹ thuật viên
Xét nghiệm đa khoa BỘ TRƯỞNG BỘ Y TẾ
Căn cứ Nghị định số 68/CP ngày 11/10/1993 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và tổ chức bộ máy Bộ Y tế.
Căn cứ Nghị định của Chính phủ số 43/2000/NÐ-CP ngày 30/8/2000 quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Giáo dục.
Căn cứ Quyết định số 21/2001/BGD&ÐT ngày 6/6/2001 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và đào tạo ban hành
Chương trình khung giáo dục Trung học chuyên nghiệp.
QUYẾT ĐỊNH:
Ðiều 1: Ban hành kèm theo Quyết định này
Chương trình khung giáo dục trung học chuyên nghiệp Ngành đào tạo Kỹ thuật viên Xét nghiệm đa khoa, thuộc nhóm ngành Sức khoẻ.
Chương trình khung Ngành đào tạo Kỹ thuật viên Xét nghiệm đa khoa được áp dụng trong các trường đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp Y tế từ năm học 2003.
Chương trình khung giáo dục trung học chuyên nghiệp, Bộ Y tế đã có Quyết định số 533 /2003/QÐ-BYT ngày 20 / 2 / 2003 chính thức ban hành chương trình khung đào tạo ngành Kỹ thuật viên Xét nghiệm đa khoa thuộc Nhóm ngành Sức khoẻ.
Mục tiêu của giáo dục Trung học chuyên nghiệp là đào tạo người lao động có kiến thức và kỹ năng nghề nghiệp ở trình độ trung cấp, có đạo đức, lương tâm nghề nghiệp, ý thức kỷ luật, tác phong công nghiệp, có sức khoẻ nhằm tạo điều kiện cho người lao động có khả năng tìm việc làm, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội, củng cố quốc phòng an ninh. Nội dung các chương trình đào tạo trung học chuyên nghiệp thuộc nhóm ngành Sức khoẻ ban hành năm 2003 tập trung vào đào tạo năng lực nghề nghiệp, coi trọng giáo dục đạo đức, rèn luyện sức khoẻ, nâng cao trình độ học vấn, bảo đảm để sau khi tốt nghiệp người học có khả năng hành nghề.
Chương trình đào tạo Kỹ thuật viên Xét nghiệm đa khoa được xây dựng trên cơ sở kết qủa các cuộc điều tra về nhu cầu đào tạo để xác định chức năng, nhiệm vụ của người Kỹ thuật viên Xét nghiệm đa khoa làm việc ở các tuyến y tế, phân tích bản liệt kê nhiệm vụ của người Kỹ thuật viên Xét nghiệm để xây dựng mục tiêu đào tạo và căn cứ vào đó để xác định các nội dung cần đào tạo, xác lập quy trình đào tạo theo quy định của
Chương trình khung giáo dục trung học chuyên nghiệp cho phù hợp với mục tiêu đào tạo và công việc mà người Kỹ thuật viên Xét nghiệm sẽ hành nghề sau khi ra trường.
Chương trình đào tạo mới ban hành đã tiếp thu, đổi mới những nội dung của các chương trình đã ban hành trước đây để đáp ứng nhu cầu sử dụng nguồn nhân lực Y tế trong giai đoạn hiện nay và phù hợp với các quy định của Luật Giáo dục.
Chương trình khung giáo dục trung học chuyên nghiệp.
Chương trình khung đào tạo Kỹ thuật viên Xét nghiệm được áp dụng từ năm học 2003 trong các Trường đào tạo cán bộ y tế khi được Bộ Y tế cho phép đào tạo đối tượng cán bộ Y tế này. Ðối với những khoá đào tạo đã chiêu sinh trước năm 2003, Bộ Y tế cho phép tiếp tục thực hiện theo chương trình cũ cho đến hết khoá học.
Mục tiêu đào tạo tổng quát
Chương trình khung ngành đào tạo Kỹ thuật viên Xét nghiệm đa khoa là văn bản quy phạm pháp luật cụ thể hoá cơ cấu nội dung, số môn học, thời lượng của các môn học, tỷ lệ thời gian giữa lý thuyết và thực hành, thực tập của khoá học 2 năm, được cấu trúc thành một hệ thống hoàn chỉnh và phân bố hợp lý về thời gian theo quy định của Luật Giáo dục và
Chương trình khung giáo dục trung học chuyên nghiệp nhằm đáp ứng mục tiêu và yêu cầu chất lượng đào tạo.
Chương trình khung này chỉ áp dụng cho hình thức đào tạo chính quy theo niên chế, các hình thức đào tạo không chính quy được thực hiện theo chương trình khung riêng.
Chương trình khung đào tạo Kỹ thuật viên Xét nghiệm đa khoa được áp dụng từ năm học 2003. Căn cứ vào chương trình khung đã được quy định, Hiệu trưởng các trường được phép đào tạo đối tương này tổ chức xây dựng và ban hành chương trình chi tiết của trường mình, sau khi đã được thẩm định theo Quy định của Ðiều 8 Nghị định của Chính phủ số 43/2000/NÐ-CP ngày 30/8/2000 về quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Giáo dục.
Phần này đã được quy định tại Bảng phân phối quỹ thời gian khoá học ( trang 8 )
Phần này đã được quy định tại các bản Kế hoạch đào tạo của từng Học kỳ ( trang 13-16 ).
Chương trình đào tạo Kỹ thuật viên Xét nghiệm đa khoa gồm 21 môn học. Mỗi môn học đã được xác định số tiết học ( bao gồm số tiết lý thuyết và thực hành môn học ), hệ số môn học và xếp loại môn học (môn thi hay môn kiểm tra) và xác định thời gian thực hiện môn học theo Học kỳ của từng năm.
Phần này đã được quy định tại Bảng phân bố chương trình đào tạo toàn khoá (trang 11 &12 ). Hiệu trưởng các trường căn cứ vào chương trình khung để lập kế hoạch đào tạo toàn khoá và kế hoạch đào tạo từng năm học.
Phần thực tập tại các phòng thực hành của nhà trường trong chương trình đào tạo Kỹ thuật viên Xét nghiệm đa khoa có vai trò quan trọng trong việc hình thành năng lực nghề nghiệp của người Kỹ thuật viên Xét nghiệm, các trường tổ chức để học sinh được thực tập đúng khối lượng thời gian và nội dung đã quy định. Có thể phân chia lớp học thành các nhóm nhỏ để học sinh được trực tiếp thực hiện các nội dung thực hành. Ðể đảm bảo chất lượng thực tập của học sinh, các trường cần xây dựng và hoàn thiện các phòng thực hành. Trong trường hợp nhà trường chưa đủ các phòng thực hành theo các môn học, nhà trường có thể liên hệ với các cơ sở trong và ngoài ngành Y tế để tạo ra các cơ sở thực tập cho học sinh. Học sinh được đánh gía kết qủa thực tập bằng điểm hệ số 1 hoặc hệ số 2 và đựợc tính vào điểm trung bình môn học.
Chương trình khung.
Mục lục
Mục tiêu đào tạo tổng quát 6